A experiência de cinco anos de oferta de cursos pelos programas Universidade Aberta do Brasil (UAB) e Escola Técnica Aberta do Brasil (e-Tec) deve alicerçar o processo de institucionalização da educação a distância (EaD) no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). Em discussão no âmbito do Departamento de Educação a Distância (DEaD), a ideia é viabilizar a estruturação de um Campus EaD, que seria responsável por elaborar as políticas e procedimentos específicos para a modalidade e disseminá-los para os 19 campi, que passarão, também, a ofertar cursos a distância. “A experiência acumulada desde 2006, quando nós mandamos o primeiro projeto de oferta para a UAB, será fundamental para balizar nossas escolhas hoje”, afirmou a reitora do IFSC, Maria Clara Kaschny Schneider, durante o seminário Pensando a EaD no IFSC, organizado no último dia 29 de junho para discutir o assunto. Realizado no Hotel Castelmar, em Florianópolis, o encontro teve a participação de professores, servidores técnico-administrativos e bolsistas dos programas UAB e e-Tec que atuam no IFSC.

O primeiro passo para a organização desse novo modelo já foi dado: a estrutura provisória na qual os cursos a distância funcionam desde 2007, no Campus Florianópolis, será trocada por um prédio maior e mais adequado na rua Duarte Schutel, alugado, no Centro da cidade. Em médio prazo, deve ser construído um prédio próprio para a EaD na área contígua à Reitoria, em Coqueiros. O projeto do prédio está sendo revisto para atender à demanda crescente de alunos – o que, necessariamente, implica em mais espaço físico para as salas de tutoria, coordenações de cursos,  equipes de produção de materiais, realização de videoconferências simultâneas, estúdio de gravação de videoaulas e setor administrativo.

Hoje, os cursos da modalidade são ofertados no Campus Florianópolis – que abriga um curso tecnológico, um técnico e quatro pós-graduações lato sensu dos dois programas – e no Campus Florianópolis-Continente – que tem uma pós-graduação da UAB (veja abaixo). A partir dos campi de origem, os cursos são ministrados com uso das tecnologias de informação e comunicação (TICs) e apoio pedagógico da equipe multidisciplinar para polos localizados em municípios de Santa Catarina, Rio Grande do Sul, Paraná e São Paulo. “É para atender melhor a esses alunos de municípios do interior, que não teriam outra possibilidade de estudar que não na modalidade a distância, que nós precisamos da institucionalização”, observa a reitora.

A pró-reitora de Ensino do IFSC, Daniela de Carvalho Carrelas (foto), observa que a oferta de cursos a distância nos institutos federais é uma obrigação legal, e não uma escolha: a existência de diferentes modalidades de ensino é prevista na lei federal 11.892/2008, que criou os IFs, e também aparece no artigo 80 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (9.398/1996). No âmbito do IFSC, em específico, o desenvolvimento de cursos a distância como medida inclusiva está previsto no item 2.5.5 do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI). Nesse horizonte, a Pró-Reitoria de Ensino elenca 12 ações que devem ser empreendidas com foco na institucionalização e consolidação de um modelo de EaD: desenvolver cursos de EaD nos campi; fomentar o desenvolvimento e utilização das TICs; estimular a utilização das TICs na educação presencial; promover a oferta institucional própria de cursos a distância (prevista no PDI); atender ao Termo de Acordo de Metas da SETEC/MEC; incrementar os indicadores institucionais; prover infraestrutura administrativa, física, tecnológica, material e de pessoal para os campi; estruturar os núcleos de apoio presencial nos campi; possibilitar a utilização de 20% da carga horária dos cursos presenciais com atividades a distância; possibilitar a oferta de cursos semipresenciais; disponibilizar ambiente virtual de ensino-aprendizagem para os cursos presenciais; estimular o desenvolvimento de material didático, conteúdos digitais, vídeos e softwares educacionais.

A proposta de estruturação elaborada pelo DEaD, que prevê a criação do Campus EaD, foi apresentada com dois possíveis desdobramentos. No primeiro, o Campus EaD centralizaria a elaboração e a implementação da oferta dos cursos, que seriam “distribuídos” aos Núcleos de Apoio Presencial (NAP) dos campi – num modelo semelhante ao adotado atualmente, mas com a “elevação” do atual DEaD a campus e a criação dos NAPs nos campi, em acréscimo aos polos dos programas. No segundo desdobramento, ocorreria uma gestão compartilhada: o Campus EaD atuaria na gestão dos cursos em parceria com os Núcleos de Educação a Distância (NEaD), que por sua vez seriam estruturados em cada campus.

Atualmente, os cursos a distância do IFSC têm 2.711 alunos matriculados e envolvem o trabalho de  353 bolsistas, entre professores pesquisadores (133) e tutores (220). Com o início de novas turmas no segundo semestre de 2012, o número de estudantes deve passar de 3.500 matriculados. Os índices de permanência e êxito na modalidade são expressivos: no Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública, que inaugurou a oferta da UAB no IFSC e está entrando na sexta turma em 2012.2, mais de 90% dos estudantes frequentam o curso até o final.

A intenção da Pró-Reitoria de Ensino, a partir do seminário Pensando a EaD no IFSC, é levar a discussão sobre a institucionalização da modalidade a todos os campi, que devem refletir sobre sua realidade e encaminhar proposições para incrementar o modelo. “Nós pedimos aos gestores que o tema entre nas pautas de discussões, para que com as contribuições nós cheguemos a um modelo realmente construído em conjunto”, afirma a pró-reitora de Ensino.

Saiba mais – Educação a Distância no IFSC

Cursos UAB
Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública
Especialização Lato Sensu em Ensino de Ciências
Especialização Lato Sensu em Gestão Pública
Especialização Lato Sensu em Gestão em Saúde
Especialização Lato Sensu em Mídias na Educação
Especialização Lato Sensu em Educação para a Diversidade com Ênfase em Educação de Jovens e Adultos

Polos atendidos: Araranguá, Caçador, Campos Novos, Chapecó, Florianópolis, Indaial, Itapema, Joinville, Laguna, Blumenau, Palhoça, Palmitos, Porto União, São José, São Miguel do Oeste, Tubarão, Cachoeira do Sul (RS), Jales (SP), Foz do Iguaçu (PR)

Curso e-Tec
Curso Técnico de Informática para Internet
Polos atendidos: Gaspar, Itapoá, Otacílio Costa, Campos Novos, Santa Cecília, São José, Xanxerê