O projeto Cine-IFSC – Pipoca Educultural realizou nesta terça-feira (1° de setembro) sua segunda atividade, com a exibição do filme “Mary e Max: uma amizade diferente”, animação australiana de 2009 dirigida por Adam Elliot. O auditório ficou lotado com alunos e servidores que assistiram ao filme comendo pipoca. Após a projeção, foi realizado um debate. A síndrome de Asperger, o “ser diferente”, a importância da amizade, a homossexualidade, solidão, depressão, alcoolismo, fobias e especificidades da condição humana foram alguns dos temas levantados na discussão.

De acordo com a professora de língua portuguesa Eliane Juraski Camillo, os alunos também observaram a forma um pouco distinta pela qual o filme foi produzido e o enredo se desenrola, já que se trata de um desenho destinado a adultos. “A narrativa também acontece de uma forma um pouco distinta do que os alunos disseram estar acostumados a assistir. O uso e efeito das cores no filme – o marrom no universo de Mary e o cinza no de Max – também foram percebidos e apontados pelos discentes, sendo que expliquei a eles que essas escolhas não são neutras por parte do autor e produtores de um filme, sendo que no caso específico de Mary e Max, tais cores estão fortemente associadas ao ambiente de solidão e depressão que envolvia ambos, onde as cores quentes e vibrantes estavam ausentes. O aluno Fabríssio, do curso técnico em Mecânica apontou isso como positivo – a oportunidade de assistir a filmes diferentes, sob outras perspectivas, que oportunizam a olhar para o mundo e para tais temas de formas variadas. Isso revela o quão rico é o trabalho com filmes”, diz Eliane.

O projeto “Cine IFSC – Pipoca Educultural” prevê a exibição de filmes nacionais e estrangeiros mensalmente no auditório do câmpus, em sessões abertas a alunos e servidores. Posteriormente, haverá discussão sobre temas relacionados a cada obra. As sessões acontecerão no horário das aulas, em diferentes horários para que não coincida sempre com a mesma disciplina. A próxima sessão será em outubro.