A cada ano, o IFSC vem recebendo mais alunos com deficiência e que precisam do apoio da educação especial. Pensando nesse público, a Coordenadoria de Ações Inclusivas (CAI) apresentou os trabalhos que precisam ser direcionados à educação especial durante a reunião do Colégio de Dirigentes (Codir) realizada na terça-feira (10). A apresentação foi iniciada com
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A partir do próximo semestre, o IFSC passa a contar com o Laboratório de Tecnologia Assistiva (Labta), localizado no Câmpus Palhoça Bilíngue, e o projeto piloto de Atendimento Educacional Especializado (AEE), para estudantes da Educação Especial dos câmpus da Grande Florianópolis. Para que o atendimento tenha mais qualidade, o Labta necessita da doação de materiais
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Tecnologias Assistivas são recursos e serviços que visam a ampliar as habilidades e facilitar o desenvolvimento de atividades diárias por pessoas com deficiência. O termo é relativamente novo, mas demanda muitos desafios, principalmente na educação. Diante disso, um grupo de pesquisa recentemente criado pelo Câmpus Araranguá do IFSC vem realizando um trabalho de formação de
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Dois alunos com baixa visão estão recebendo apoio de tecnologias assistivas para participar das atividades do curso de qualificação em Desenhista Mecânico ofertado no Câmpus Xanxerê por meio do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Básico e Emprego (Pronatec). Rudinei Felipe Kaefer, 16 anos, é cego de um olho e tem apenas 20% de visão
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O Instituto Federal de Santa Catarina foi uma das 29 instituições federais selecionadas para compor a Rede Nacional de Núcleos de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação em Tecnologia Assistiva. Cada instituição será responsável por elaborar projetos de pesquisa, desenvolvimento ou inovação voltados à melhoria da qualidade de vida de pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida.
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