Pesquisa da USP avalia autoeficácia do ensino remoto em tempos de pandemia
20. maio 2020 | Escrito por Jornalismo IFSCUma pesquisa do Laboratório de Psicologia Organizacional e do Trabalho-LabPOT da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da USP/RP está avaliando o ensino remoto durante a pandemia. Os pesquisadores solicitam a participação de professores e estudantes que participaram da transição do ensino presencial para o remoto. Devido ao isolamento social algumas Instituições de Ensino Superior migraram
Leia mais…