Os 325 candidatos aprovados para ingresso em cursos superiores do IFSC por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) devem fazer suas matrículas nos dias 18, 21 e 22 de janeiro, nos câmpus onde irão frequentar as aulas. Em função do horário especial dos servidores no mês de janeiro, os aprovados devem dirigir-se aos câmpus
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Está disponível no site do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) a lista dos aprovados nos cursos superiores do IFSC que optaram por essa modalidade de ingresso. No total, 13.223 candidatos disputaram as 325 vagas ofertadas em 19 cursos superiores de oito câmpus. A relação dos aprovados também pode ser consultada no site do Departamento de
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O novo Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) do IFSC já tem sua metodologia de elaboração definida. A proposta foi apresentada na reunião do Conselho Superior (CS) realizada nesta quarta-feira (19) pelo pró-reitor de Desenvolvimento Institucional, Andrei Cavalheiro, e aprovada pelos conselheiros presentes. A elaboração do documento será iniciada em fevereiro de 2013. O PDI é
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O IFSC mantém horário especial de funcionamento até o dia 1° de fevereiro de 2013. Nesse período, o expediente será de segunda a quinta-feira, das 13h às 19h, e nas sextas-feiras, das 8h às 14h. A adequação atende a diretrizes do Ministério do Planejamento e leva em conta o período de férias acadêmicas, além da
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A Autodesk Inc e o Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif) firmaram um convênio para a disponibilização gratuita de licenças acadêmicas dos softwares da Autodesk, como o AutoCAD. Com o convênio, o IFSC irá economizar cerca de R$ 210 mil. As licenças são de três anos, podendo
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A partir de 4 de fevereiro, o Campus Geraldo Werninghaus será dirigido pelo professor Marlon Vito Fontanive. Servidor do IFSC desde setembro de 2008, Fontanive atua na área de Mecânica e atualmente é o coordenador do curso técnico em Mecânica Industrial e do curso superior de tecnologia em Fabricação Mecânica do campus. A cerimônia de
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Uma das atividades mais esperadas da programação do Mulheres Mil do Campus Joinville, o Dia da Beleza, foi realizada nos dias 4, 5 e 6 de dezembro. A primeira turma passou por mudanças visuais, com o apoio das professoras e algumas alunas dos cursos de Cabeleireiro e Manicure da escola de ensino profissional Fundamas. Uma
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As alunas do programa Mulheres Mil do Campus Joinville entregaram para servidores do campus e apoiadores do programa árvores de Natal feitas por elas com material reciclável coletado nos galpões de reciclagem. O objetivo da ação, com lema “criar sem gastar”, foi desenvolver a criatividade, produzir produtos para casa e fomentar possíveis formas de renda
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A Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (PRPPGI) divulgou nesta terça-feira (18) o resultado do processo de avaliação e classificação do Edital 35/2012/PRPPGI de Apoio à Qualificação. O documento traz a lista dos docentes que poderão se afastar integralmente das atividades do Instituto para a realização de cursos de mestrado, doutorado ou projetos de pós-doutorado. Clique
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Os professores Stefano Zeplin, do Campus Joinville, apresentou o artigo chamado “O ensino de software aplicado à automação industrial utilizando a aprendizagem baseada em problemas: relato de desenvolvimento no ensino profissionalizante do campus” durante o II Congresso Internacional TIC e Educação, realizado em Lisboa (Portugal) entre os dias 30 de novembro e 2 de dezembro.
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Uma grande família. Esse é o sentimento que une todos os servidores e ex-servidores que participaram do 5º Encontro de Assuntos de Preparação para a Aposentadoria realizado nos dias 14 e 15 de dezembro em Florianópolis. Com cerca de 50 participantes – entre servidores ativos, aposentados e seus acompanhantes –, o evento teve o objetivo
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Os alunos da escola municipal joinvilense Emílio Paulo Roberto Hardt participaram de um projeto de extensão piloto desenvolvido pelo professor Stefano Zeplin, do Campus Joinville. O projeto intitulado “Inclusão digital através de oficinas de programação utilizando uma plataforma lúdica” procura aproximar o campus das escolas da periferia de Joinville por meio do desenvolvimento de oficinas
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