Em 30 de novembro, o IFSC realizou o 11° Fórum de Registros Acadêmicos (FRA). O evento foi realizado no Câmpus Florianópolis e reuniu os coordenadores da área de todos os câmpus. O principal tema da pauta foi o Anuário Estatístico da Pró-Reitoria de Ensino 2016 (ano base 2015). Os servidores participaram ainda de uma capacitação
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A diretora-geral do Câmpus Lages do IFSC, Raquel Matys Cardenuto, foi homenageada na Câmara de Vereadores do município nesta segunda-feira (07). Em proposta do Vereador João Maria Chagas (PSC), o poder legislativo lageano reconheceu o trabalho da diretora à frente da instituição desde a sua implantação. Raquel termina seu mandato em fevereiro de 2016. “Em
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A professora Eliane Juraski Camillo, do Câmpus Xanxerê, publicou na revista Contrapontos, editada pela Universidade do Vale do Itajaí (Univali), o artigo “Marx – uma visão panorâmica de um panorama de uma visão (privilegiada)”. O artigo resgata, pelas vias da revisão bibliográfica, alguns pontos comumente discutidos por um rol de autores que se ocupam da
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Está aberto até 18 de dezembro o período de manifestação de interesse em vagas remanescentes do curso de especialização em Formação Pedagógica para a Docência na Educação Profissional e Tecnológica. Os interessados devem fazer a matrícula diretamente no local onde pretende estudar. Há 56 vagas no total, para Florianópolis (nove), Itajaí (16), Tubarão (15) e
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Seis alunos do Câmpus Chapecó do IFSC receberam medalhas em competições estudantis de astronomia e de matemática. Quatro estudantes do curso técnico integrado em Informática foram premiados na 18ª Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA) e 14ª Mostra Brasileira de Foguetes (Mobfog), cujas provas foram realizadas dia 15 de maio. Receberam medalhas Renato Mello
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O Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) está com inscrições abertas até o dia 21 de janeiro para transferência interna e externa e também para retorno. Os dois processos valem para cursos técnicos e de graduação. As vagas disponíveis estão descritas nos anexos dos editais. Para transferência interna, podem se inscrever alunos regularmente matriculados em
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Estão abertas até 27 de janeiro de 2016 as inscrições para os cursos de formação inicial e continuada (FIC) Básico de Instrumentos de Orquestra, voltado a pessoas sem experiência na área, e Prática de Orquestra, do qual podem participar pessoas que já tenham conhecimentos básicos de algum instrumento de orquestra. Ambos são ofertados pelo Câmpus
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Na segunda-feira (7), a programação da primeira noite do 14º Didascálico – Mostra de Arte e Cultura do IFSC, no Câmpus Florianópolis, foi a homenagem aos 20 anos do grupo de teatro Boca de Siri. Integrantes, ex-integrantes e dirigentes do grupo estiveram presentes no evento, que também teve a exibição do documentário “Boca de Siri
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O Câmpus Caçador recebeu na noite de 4 de dezembro o lançamento do livro Revelando o Contestado: as fotografias na história do centenário da guerra, dos autores Gerson Witte (professor do Câmpus Chapecó), Delmir José Valentini, Mirian Carbonera, Ademir Miguel Salini e André Luiz Onghero. O livro retrata a história da Guerra do Contestado (1912-1916)
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A professora Danielle Ullrich, do Câmpus Caçador, ministrou no dia 4 aula inaugural para o cursos de graduação em Administração da regional Goiás (cidade localizada no noroeste do estado de mesmo nome) da Universidade Federal de Goiás (UFG). A palestra de Danielle foi transmitida por por plataforma virtual de comunicação da universidade e teve como
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Você já parou para pensar em quantos dados estatísticos o IFSC possui? E quantos estudos são feitos pelos servidores no dia a dia ou para projetos específicos e acabam ficando restritos a apenas um setor? Pensando em uma maneira de tornar públicos, de maneira organizada, diversos trabalhos feitos na instituição, a Diretoria de Estatísticas e
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Cidadania e Política na Escola é o nome de um projeto de extensão que está mudando a cabeça de alunos de escolas públicas municipais de Itajaí. Coordenado pelo servidor Diego Pacheco, o projeto atende 250 alunos dos quintos anos do Ensino Fundamental na cidade. Segundo Diego, o projeto busca discutir abordagens institucionais e não institucionais
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