Em sua primeira ação de 2015, o Núcleo de Astronomia, Visualização e Ensino (Nave) do Câmpus Jaraguá do Sul visitou a escola infantil Loni Emmendoerfer para realizar uma observação astronômica com alunos, pais e funcionários da instituição. A atividade ocorreu na noite do dia 24 de março (terça-feira) e contou com a participação de cerca
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Na última sexta-feira (27), 23 estudantes do curso técnico integrado em Química formaram a primeira turma a concluir o curso técnico integrado em Química do Câmpus Jaraguá do Sul. A formatura ocorreu no auditório da Associação Empresarial de Jaraguá do Sul (Cejas/Acijs) e marcou também a conclusão dos cursos técnicos em Eletrotécnica, Malharia, Mecânica Industrial,
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Nesta quarta-feira (25), os 39 alunos matriculados na primeira fase do curso técnico integrado em Química do Câmpus Jaraguá do Sul participaram, durante a aula de educação física, de um torneio de xadrez. O objetivo da atividade foi aproximar desta modalidade esportiva os estudantes do curso e preparar os mais interessados para os Jogos de
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Na próxima sexta-feira (27), 23 estudantes do curso técnico integrado em Química farão parte da primeira turma a concluir o curso. A formatura ocorrerá no auditório da Associação Empresarial de Jaraguá do Sul (Acijs), a partir das 19h, e contará também com a presença dos formandos dos demais cursos técnicos dos câmpus Jaraguá do Sul
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Com o objetivo de despertar a atenção dos pais dos estudantes para situações de bullying que podem ser vivenciadas pelos adolescentes, os alunos da 2a fase do curso técnico integrado em Química do Câmpus Jaraguá do Sul encenaram a peça “Bullying na escola”. A apresentação foi assistida por pais e responsáveis pelos alunos da 1a
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Nesta quarta-feira (18) foi publicado o edital 01/2015 do Câmpus Jaraguá do Sul, que trata da escolha de novos coordenadores para as coordenadorias Pedagógica, de Infraestrutura e de Pesquisa e Inovação. Podem candidatar-se servidores ativos do quadro permanente e a escolha será realizada por meio de voto dos professores e dos técnicos-administrativos do câmpus. A
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Na continuação da série de matérias sobre o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) do IFSC, o Link Digital apresenta o capítulo 2 do plano, que traz o Projeto Pedagógico Institucional (PPI) do Instituto Federal. O Projeto Pedagógico Institucional, como seu próprio texto diz, “manifesta o ideal de educação”, “registra o processo de construção da identidade
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Os grupos que compõem o coral e a orquestra do Câmpus Jaraguá do Sul retomaram os ensaios neste semestre. O coral reiniciou os encontros no dia 4 e a orquestra voltou a praticar nesta segunda-feira, dia 9. Os dois grupos contam com a participação de alunos, de servidores e da comunidade externa e estão abertos
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O Link Digital começa a partir desta edição uma série de matérias sobre novo Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) do IFSC, que entrou em vigor neste ano e tem validade até 2019. Construído coletivamente, com participação de servidores e alunos, o PDI é o instrumento de planejamento e gestão que considera a identidade da instituição
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Um número recorde de estudantes manifestou interesse em participar quarta edição dos Jogos do Instituto Federal de Santa Catarina (4º JIFSC): foram 1.528 inscritos para participar das seletivas para o JIFSC. Esse valor representa 65% de aumento em relação às manifestações de interesse registradas em 2014, quando 924 alunos candidataram-se a participar dos Jogos. O
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Servidores do IFSC têm até 6 de abril para responder a um questionário online, elaborado pela Coordenadoria de Capacitação e Avaliação da Pró-reitoria de Administração (Proad), sobre necessidades de capacitação. O questionário, chamado Levantamento de Necessidades de Capacitação, está disponível neste link. Os resultados obtidos vão ser usados pela Diretoria de Gestão de Pessoas (DGP)
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Esta semana, o projeto Reitoria Itinerante passou pelos câmpus Geraldo Werninghaus, Jaraguá do Sul e Joinville, com a participação da reitora Maria Clara Kaschny Schneider, dos pró-reitores de Extensão e Relações Externas, Golberi de Salvador Ferreira, e de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação (Proppi), Mário de Noronha Neto, e da assessora técnica Pricila Serpa. O projeto
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