Em tempo de distanciamento social, um projeto desenvolvido na Esalq/USP oferece atendimento on-line para professores de Ciências e Biologia sobre como trabalhar temas relacionados à pandemia com os estudantes. O blog InForme-se consCiência foi organizado por bolsistas do projeto “Ensino de Biologia por investigação: atividades práticas na formação de futuros professores das Licenciaturas da Esalq/USP”.
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Na próxima segunda-feira (20), o Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif) dará início a uma série de webinars e realizará uma oficina com o intuito de apresentar temáticas relevantes e promover debates, que possam impactar positivamente no dia a dia das instituições. As atividades serão viabilizadas pelo
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Professores e estudantes do IFSC que estão em período de aulas não presenciais podem contar com o Ensine em Casa, um hub temporário do Google for Education com informações, dicas, treinamento e ferramentas para ajudar no ensino e no aprendizado a distância durante a crise do coronavírus. O Ensine em Casa oferece recursos como dicas
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Estão abertas, até 27 de abril, as inscrições para o 24º Concurso Inovação no Setor Público – – Modalidade de Práticas Inovadoras. O concurso é promovido pela Escola Nacional de Administração Pública (Enap) e tem como objetivo estimular a cultura da inovação nas organizações para melhorar os serviços públicos e as entregas à sociedade, reconhecer
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A vacinação contra a gripe para servidores do IFSC continua. A Diretoria de Gestão de Pessoas (DGP) divulgou o calendário para os câmpus do Oeste: 22 de abril: Chapecó, das 8h às 9h São Carlos, das 10h30 às 11h30 São Miguel do Oeste, das 15h às 17h 23 de abril: São Lourenço do Oeste –
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A Diretoria de Tecnologia de Informação e Comunicação (DTIC) concluiu nesta quarta-feira (15) a migração das contas pessoais dos servidores para o Gmail. Foram migradas cerca de 800 contas dos câmpus Florianópolis – Centro e Joinville. Contas que eventualmente não tem sido utilizadas durante os ultimos anos, que não alteraram sua senha intranet ou sequer
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Direito, Administração Pública, Gestão de Pessoas, Comunicação nas Organizações, Impactos do Covid – 19 nas instituições públicas, Desenho, Pintura, entre outros, são alguns dos cursos a distância gratuitos, disponibilizados por várias instituições, durante o período de distanciamento social. A Rede de Desenvolvimento de Santa Catarina (Redep/SC), da qual o IFSC faz parte, está divulgando um
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Por Ania Tamilis da Silva Witt – SIASS IFSC Em virtude da pandemia do coronavírus, a Prefeitura de Florianópolis, em parceria com a Rede Somar Floripa e as Secretarias Municipais de Assistência Social, Saúde, Educação e Infraestrutura (Habitação), elaboraram a Campanha Somando Contra o Covid-19 #somandocontracovid19, que visa atender demandas emergenciais para pessoas em situação
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A DTIC realizou nesta quinta-feira (9) a migração de e-mails para o Gmail em mais seis câmpus: Garopaba, Itajaí, Jaraguá do Sul – Centro, Jaraguá do Sul – Rau, Palhoça Bilíngue e São José. São cerca de 850 e-mails nessa fase. Os servidores desses câmpus receberão e-mails da DTIC, orientando sobre como acessar as contas
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Por SIASS IFSC Em função da pandemia do coronavírus, foi ampliado o prazo de aceitação de prescrições para medicamentos de uso contínuo, no âmbito do Sistema Único de Saúde – SUS, de seis meses para 12 meses, valendo também para as dispensações de medicamentos por meio do Programa Farmácia Popular realizada por Drogarias e Farmácias.
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Professores de Espanhol do IFSC podem se inscrever na Chamada Pública Conif/AI – 02/2020 para seleção de professores da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica para participar do curso “Un paseo cultural por España”, realizado em parceria com o Escritório de Educação da Embaixada da Espanha. O curso gratuito será oferecido virtualmente e
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A incorporação de novas tecnologias no cotidiano das pessoas e das instituições tem causado impactos significativos na sociedade e moldado o que se tem denominado de “Economia 4.0”. Esse contexto apresenta desafios à educação na incorporação dessa nova realidade social, que demanda inovação nos currículos, nas metodologias e nos espaços educacionais. Nesse sentido, o Ministério
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